CURSO 11: LA VOLUNTAD Y LA PAZ INTERIOR
COURSE 11: THE WILL AND INNER PEACE
I. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO / WORK PRESENTATION
Por / By: Pedagoga María de los Ángeles Pérez
Enfoque / Approach: Biosicodesarrollo y Autodeterminación / Biosicodevelopment and Self-determination
La paz interior no es un estado pasivo que llega por azar; es una conquista de la voluntad. Este curso analiza cómo la mente, las emociones y los sentimientos deben alinearse mediante decisiones conscientes para derribar las murallas que impiden el bienestar integral del ser.
Inner peace is not a passive state that arrives by chance; it is a conquest of the will. This course analyzes how the mind, emotions, and feelings must align through conscious decisions to tear down the walls that prevent the integral well-being of the self.
II. DESARROLLO TEÓRICO Y PRÁCTICO / THEORETICAL AND PRACTICAL DEVELOPMENT
1. La Voluntad como Eje de la Paz / The Will as the Axis of Peace
- Teoría / Theory: El ser humano posee una voluntad dotada de sentimientos, emociones y una mente capaz de razonar. La paz interior es una elección. No se puede alcanzar si existe el odio, la amargura por el pasado o el deseo de tomar la justicia por mano propia.
- Práctica / Practice: Ejercitar la voluntad para decidir por la paz. Esto implica elegir activamente el perdón, la gratitud y el olvido de los errores ajenos, incluso cuando ha existido una herida previa.
2. La Ley de la Coherencia Emocional / The Law of Emotional Coherence
- Teoría / Theory: En el desarrollo humano, no se puede ser un "río de dos fuentes". Existe una dicotomía en la personalidad: o se es dulce o amargo, valiente o débil, feliz o desdichado. La venganza, el orgullo y la intolerancia son incompatibles con la paz.
- Práctica / Practice: Evaluar la fuente emocional de nuestras acciones. Si la voluntad está lejos del perdón, la paz será solo un deseo verbal sin sustento real.
3. El Corazón Perdonador / The Forgiving Heart
- Teoría / Theory: La paz interior reside únicamente en un corazón que se esfuerza por sobreponerse a viejas heridas y dejar el pasado atrás. Sanar implica un esfuerzo consciente por llenar el ser de amor y comprensión.
- Práctica / Practice: Identificar las "murallas" mentales y emocionales construidas alrededor del dolor pasado y ejecutar un plan de acción para destruirlas sistemáticamente.
III. NOTA DE AUTORA / AUTHOR'S NOTE
Este compendio de sabiduría y formación integral es el resultado de años de investigación y vivencia personal, desarrollado bajo la fundamentación pedagógica que promueven instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO. Una obra que fusiona el rigor académico con la transformación del ser.
This compendium of wisdom and holistic formation is the result of years of research and personal experience, developed under the pedagogical foundation promoted by internationally prestigious institutions such as UNED and UNESCO. A work that merges academic rigor with the transformation of the self.
SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR
Pedagoga María de los Ángeles Pérez
Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial
Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training
Reseña Profesional / Professional Bio:
Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.
As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.
Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.
My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.
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